Begleitung und Erfolge kommunaler Bildungslandschaften in Niedersachsen
Die REAB Niedersachsen ist ein Projekt der Transferagentur Niedersachsen e. V.
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren,
Frauen und Jugend gefördert.
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Liebe Leserinnen und Leser,
die vergangenen Jahre waren geprägt von einer intensiven und vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den niedersächsischen Kommunen im Rahmen der Förderrichtlinie Bildungskommunen. In den Programmen Bildungskommunen und Ganztag in Bildungskommunen sowie in weiteren Kooperationskommunen wurden gemeinsam bestehende Strukturen weiterentwickelt und neue Wege in der kommunalen Bildungssteuerung beschritten.
Mit dieser Broschüre ziehen wir als REAB Niedersachsen eine Zwischenbilanz: Wir blicken auf die vergangenen Jahre zurück und machen Entwicklungen, Erfahrungen und Wirkungen vor Ort sichtbar.
Die in dieser Broschüre dargestellten Entwicklungen und Erfolge sind das Ergebnis des gemeinsamen Einsatzes vieler Beteiligter: der engagierten Mitarbeiter:innen der Bildungsbüros und Ganztagskoordination, der kommunalen Entscheidungsträger:innen sowie all jener, die sich aktiv in die Gestaltung kommunaler Bildungslandschaften einbringen. Ein starker Partner unserer Arbeit ist zudem auch das Fachnetzwerk der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement.
Gleichzeitig haben sich in den vergangenen Jahren auch neue Rahmenbedingungen und Entwicklungsperspektiven ergeben, zum Beispiel durch den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung oder das Startchancen-Programm. In diesem Zusammenhang ist es uns gelungen, wichtige Impulse zu setzen, Strukturen zu stärken und nachhaltige Entwicklungen auf den Weg zu bringen.
Auch wenn bereits viele Meilensteine erreicht wurden, befinden sich zahlreiche Entwicklungsprozesse weiterhin in Bewegung. Die vorgestellten Ergebnisse sind daher nicht nur ein Rückblick, sondern bilden auch eine starke Grundlage, um die kommunalen Bildungslandschaften in Niedersachsen gemeinsam weiterzuentwickeln.
Wir danken allen Beteiligten für die vertrauensvolle Zusammenarbeit, die Offenheit im gemeinsamen Prozess und das große Engagement vor Ort.
Als von der Transferagentur Niedersachsen e. V. getragenes und vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördertes Projekt unterstützt die REAB Niedersachsen niedersächsische Kommunen dabei, ihre Bildungslandschaften strategisch, vernetzt und zukunftsorientiert weiterzuentwickeln. So entstehen nachhaltige Strukturen, die Bildungschancen verbessern und lebenslanges Lernen vor Ort stärken.
Durch individuelle Beratung, bedarfsorientierte Prozessbegleitung, Vernetzung und Wissenstransfer stärkt die REAB Niedersachsen die kommunale Handlungsfähigkeit und unterstützt die Umsetzung der Programme Bildungskommunen sowie Ganztag in Bildungskommunen. Darüber hinaus begleitet sie auch weitere Kooperationskommunen in Niedersachsen auf Grundlage einer Kooperationsvereinbarung.
Im Mittelpunkt der Beratung stehen drei Ziele, welche die Entwicklung hin zu einer analog-digital vernetzten Bildungslandschaft strukturieren und auf verschiedenen Ebenen Wirkung entfalten. Die Programme Bildungskommunen und Ganztag in Bildungskommunen schaffen dafür einen entsprechenden Förder- und Entwicklungsrahmen und unterstützen die Umsetzung auf kommunaler Ebene.
Die REAB Niedersachsen begleitet Kommunen beim Aufbau und der Weiterentwicklung datenbasierter Steuerungsstrukturen.
„Die gemeinsame Reflexion und Diskussion in Werkstatt-Terminen mit der REAB Niedersachsen haben uns dabei unterstützt, die Kommunikation unserer Umsetzungsstrategie zielgruppengerecht auszurichten.“
Die REAB Niedersachsen unterstützt Kommunen dabei, Bildungsakteure zu vernetzen und Sichtbarkeit für Bildungsangebote vor Ort zu schaffen.
„Die Werkstätten der REAB Niedersachsen haben uns bei der Entwicklung unseres Bildungsportalansatzes dabei geholfen, die Perspektiven unterschiedlicher Fachbereiche zusammenzubringen und ein gemeinsames Vorgehen zu entwickeln.“
Die REAB Niedersachsen begleitet Kommunen bei der strategischen Weiterentwicklung themenspezifischer Strukturen und Prozesse.
„Aus dem von der REAB Niedersachsen moderierten Austausch mit anderen Kommunen konnten wir Anregungen für die weitere Ausgestaltung unseres Bildungsportals mitnehmen und von deren Erfahrungen profitieren.“
Wir strukturieren Prozesse zur kommunalen Leitbildentwicklung.
Lösungsorientierte Analysen zur kommunalen Bildungslandschaft.
„In der Analysewerkstatt der REAB Niedersachsen konnten wir die Aufgaben der Ganztagskoordination in konkrete Handlungsfelder übersetzen und so die Grundlage für ein systematisches Vorgehen schaffen.“
Zielorientierte Planung von Zielen und Maßnahmen für die strategische Steuerung.
„Die Entwicklungswerkstatt mit der REAB Niedersachsen hat unseren Blick dafür geschärft, wie unsere Strukturen im Bereich Inklusion an Oldenburger Schulen auch nach über zehn Jahren erfolgreicher Arbeit weiterhin effizient und zukunftsfähig aufgestellt werden können.“
Fokussierung und Strukturierung kommunaler Vorhaben.
„Wir profitieren sehr von den Reflexionsgesprächen der REAB Niedersachsen, in denen wir Bilanz ziehen, Erfolge feiern und unser weiteres Vorgehen planen.“
Transfer von kommunaler guter Praxis und Förderung des interkommunalen Austauschs.
„Der moderierte Austausch mit anderen Kommunen hat uns geholfen, unsere Planung für die Entwicklung einer Bildungsstrategie durch Erfahrungsberichte zu optimieren.“
Thematische Vertiefungen und Vorträge zu allen Themen der kommunalen Bildungssteuerung.
„Durch die fundierten Impulse und Vorträge der REAB Niedersachsen konnten wir wertvolle Ansätze zur Evaluation unserer Gremienarbeit gewinnen.“
Damit aus Visionen umsetzbare Maßnahmen werden, entwickeln wir mit den Kommunen smarte Ziele.
Wir entwickeln und planen mit den Kommunen geeignete Maßnahmen, unterstützen bei der Prioritätensetzung und den zielgerichteten Einsatz von Ressourcen.
Wir unterstützen bei der Entwicklung von Indikatoren, um die Wirkung der Maßnahmen messen zu können.
Wir reflektieren die Anpassung der Ziele auf Grundlage der Evaluation und aktueller Bedarfe.
Wir geben Impulse, um Erkenntnisse aus den erhobenen Daten in Handlungen zu überführen und ggf. neue Bedarfe zu erkennen.
Wir reflektieren die Anpassung bestehender Strategien.
Die REAB Niedersachsen unterstützt Kommunen, diese drei Entwicklungsziele zu erreichen. Orientierung bietet dabei der Steuerungskreislauf für das kommunale datenbasierte Bildungsmanagement (DKBM), welcher die datenbasierte und gleichzeitig zielgerichtete Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von Maßnahmen beschreibt. Entlang der einzelnen Elemente des Steuerungskreislaufs werden je nach Bedarf in den Kommunen unterschiedliche Formate zur Analyse, Entwicklung, Reflexion, Vernetzung oder Information umgesetzt.
Ein datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement (DKBM) ermöglicht, Daten über die Bildungslandschaft in den Kommunen vor Ort zu sammeln und daraus konkrete Maßnahmen abzuleiten. So wird die Bildungslandschaft auf Basis konkreter Bedarfe geplant – nicht auf Basis von Erfahrungen und Vermutungen.
Wir strukturieren Prozesse zur kommunalen Leitbildentwicklung.
Lösungsorientierte Analysen zur kommunalen Bildungslandschaft.
„In der Analysewerkstatt der REAB Niedersachsen konnten wir die Aufgaben der Ganztagskoordination in konkrete Handlungsfelder übersetzen und so die Grundlage für ein systematisches Vorgehen schaffen.“
Zielorientierte Planung von Zielen und Maßnahmen für die strategische Steuerung.
„Die Entwicklungswerkstatt mit der REAB Niedersachsen hat unseren Blick dafür geschärft, wie unsere Strukturen im Bereich Inklusion an Oldenburger Schulen auch nach über zehn Jahren erfolgreicher Arbeit weiterhin effizient und zukunftsfähig aufgestellt werden können.“
Fokussierung und Strukturierung kommunaler Vorhaben.
„Wir profitieren sehr von den Reflexionsgesprächen der REAB Niedersachsen, in denen wir Bilanz ziehen, Erfolge feiern und unser weiteres Vorgehen planen.“
Transfer von kommunaler guter Praxis und Förderung des interkommunalen Austauschs.
„Der moderierte Austausch mit anderen Kommunen hat uns geholfen, unsere Planung für die Entwicklung einer Bildungsstrategie durch Erfahrungsberichte zu optimieren.“
Thematische Vertiefungen und Vorträge zu allen Themen der kommunalen Bildungssteuerung.
„Durch die fundierten Impulse und Vorträge der REAB Niedersachsen konnten wir wertvolle Ansätze zur Evaluation unserer Gremienarbeit gewinnen.“
Damit aus Visionen umsetzbare Maßnahmen werden, entwickeln wir mit den Kommunen smarte Ziele.
Wir entwickeln und planen mit den Kommunen geeignete Maßnahmen, unterstützen bei der Prioritätensetzung und den zielgerichteten Einsatz von Ressourcen.
Wir unterstützen bei der Entwicklung von Indikatoren, um die Wirkung der Maßnahmen messen zu können.
Wir reflektieren die Anpassung der Ziele auf Grundlage der Evaluation und aktueller Bedarfe.
Wir geben Impulse, um Erkenntnisse aus den erhobenen Daten in Handlungen zu überführen und ggf. neue Bedarfe zu erkennen.
Wir reflektieren die Anpassung bestehender Strategien.
Die Begleitung der Kommunen erfolgt entsprechend ihrer jeweiligen Ausgangslage, ihres Förderkontexts und ihres Entwicklungsstands mit bedarfsgerechten Unterstützungsangeboten.
Dabei profitiert die REAB Niedersachsen von ihrer Einbindung in das bundesweite Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement, dem fünf Fachstellen und sieben weitere REABs angehören, und beteiligt sich aktiv am fachlichen Austausch sowie an gemeinsamen Lernprozessen.
Kommunen im Programm Bildungskommunen erhalten individuelle Unterstützung bei der Entwicklung einer analog-digital vernetzten Bildungslandschaft in allen drei Entwicklungszielen.
Kommunen im Programm Ganztag in Bildungskommunen werden bei der zielorientierten Planung und Gestaltung des Ganztagsausbaus begleitet.
Kommunen ohne laufende Förderung werden bei der Umsetzung individueller Anforderungen mithilfe einer datenbasierten kommunalen Bildungssteuerung unterstützt.
„Die Checklisten und Vierseiter der REAB Niedersachsen bieten uns durch ihre kompakte, praxisnahe Aufbereitung eine verlässliche Orientierung für unsere tägliche Arbeit.“
„Publikationen wie ‚Guter Ganztag für alle überall‘ zeigen, dass die REAB Niedersachsen stets aktuelle Entwicklungen aufgreift, Fachwissen verständlich aufbereitet und gute Praxis sichtbar macht. Die daraus entstehenden Impulse sind für unsere kommunale Arbeit von großem Wert.“
Die Erfahrungen aus der kommunalen Praxis, wissenschaftliche Erkenntnisse und Methodenwissen werden durch die REAB Niedersachsen gebündelt. Dieses Wissen wird entsprechend kommunaler Bedarfe aufbereitet und durch Materialien und Vorträge für Kommunen zugänglich gemacht. So entstehen praxisnahe Unterstützungsangebote, welche die kommunale Bildungssteuerung stärken und den Transfer erfolgreicher Ansätze fördern.
nutzt Daten und entwickelt Strategien für bessere Bildungschancen entlang der gesamten Bildungskette.
schafft Transparenz über Bildungsangebote vor Ort und stärkt die Vernetzung von Bildungsakteuren.
entwickelt gemeinsam Strategien, um themenspezifische Herausforderungen wirksam zu bewältigen.
– die kommunale Ganztagskoordination unterstützt Kommunen dabei, Ganztagsangebote gemeinsam und bedarfsgerecht zu gestalten.
„Die Veranstaltungen der REAB Niedersachsen sind für uns äußerst wertvoll, insbesondere durch den intensiven Austausch mit anderen Kommunen und die anschaulichen Praxisbeispiele.“
„Wir nehmen regelmäßig an den überregionalen Veranstaltungen der REAB Niedersachsen teil und schätzen die hohe Qualität, Themenvielfalt und Praxisnähe sehr. Auch die Werkstätten bieten wertvolle Impulse, wie zum Beispiel zur wirkungsvollen Ansprache unserer Zielgruppen.“
„Der Austausch in der Arbeitsgruppe der REAB Niedersachsen zum Ganztag ist für uns besonders wertvoll, weil wir dort Einblicke in die Praxis anderer Kommunen erhalten, voneinander lernen und unsere eigene Herangehensweise weiter schärfen können.“
Die REAB Niedersachsen schafft Räume für Begegnung und gemeinsames Lernen. Durch vielfältige Austausch- und Vernetzungsformate unterstützt sie Kommunen dabei, Erfahrungen auszutauschen, Wissen zu teilen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen der kommunalen Bildungssteuerung zu erarbeiten.
Fachwissen vertiefen und Praxisansätze weiterentwickeln.
Praxisfragen reflektieren, Erfahrungen teilen und Handlungsmöglichkeiten entwickeln.
Darüber hinaus bringt sich die REAB Niedersachsen in regionale, landesweite und bundesweite Fachveranstaltungen ein: u. a. die alle zwei Jahre stattfindende Bundeskonferenz für kommunales Bildungsmanagement, der Ganztagskongress 2025 in Berlin, die Zivilgesellschaftskonferenz 2025 in Bonn sowie die Bildungskonferenz 2026 in Stade.
Die Begleitung der REAB Niedersachsen orientiert sich an den jeweiligen Anforderungen und Rahmenbedingungen vor Ort. Die folgende Karte gibt einen Überblick über alle Bildungskommunen, Ganztag in Bildungskommunen und Kooperationskommunen in Niedersachsen und zeigt zudem Einblicke in die Zusammenarbeit.
Die Förderrichtlinie „Bildungskommunen“ umfasst insgesamt 10 Kommunen.
Die Förderrichtlinie „Ganztag in Bildungskommunen“ umfasst insgesamt 10 Kommunen.
Insgesamt 20 Kommunen arbeiten in Kooperation mit der REAB Niedersachsen.
Die vergangenen Jahre haben gezeigt, was durch die enge Zusammenarbeit von Kommunen, der REAB Niedersachsen und dem Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement erreicht werden kann.
Im Rahmen der Programme Bildungskommunen und Ganztag in Bildungskommunen sowie in der Zusammenarbeit mit Kooperationskommunen konnte die Entwicklung datenbasierter Bildungssteuerung, vernetzter Bildungslandschaften und handlungsfähiger Kommunen bereits an vielen Stellen gestärkt werden. Die REAB Niedersachsen hat die damit verbundenen Prozesse vor Ort durch Beratung, Vernetzung und Wissenstransfer begleitet.
Kommunale Bildungssteuerung ist jedoch kein Ziel, das erreicht wird, sondern wird durch das Engagement zahlreicher Akteure auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene fortlaufend getragen und gestaltet. Auch zukünftig wird die REAB Niedersachsen Kommunen dabei unterstützen, Bildungslandschaften zu gestalten und gute Bildungschancen vor Ort nachhaltig zu fördern.
Die REAB Niedersachsen unterstützt Landkreise, kreisfreie Städte sowie auch kreisangehörige Kommunen bei ihrer kommunalen Bildungssteuerung. Durch Beratung, Vernetzung und Wissenstransfer begleitet sie Kommunen auf dem Weg zu einer erfolgreich analog-digital vernetzten Bildungslandschaft.
Die Transferagentur Niedersachsen ist Träger des Projekts „REAB Niedersachsen“ und organisiert zudem das niedersachsenweite DKBM-Netzwerk.
Die REAB Niedersachsen ist ein Projekt der Transferagentur Niedersachsen e. V.
Dieses Vorhaben wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren,
Frauen und Jugend gefördert.
